樹立“四個(gè)轉(zhuǎn)型”理念：從擴(kuò)張數(shù)量向提升質(zhì)量轉(zhuǎn)型，以優(yōu)質(zhì)教育吸引更多的高端人才落戶，為高新技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才；從提高成績向發(fā)展內(nèi)涵轉(zhuǎn)型，建立學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)指標(biāo)體系，充實(shí)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、師生關(guān)系、學(xué)生身心健康和跨年度進(jìn)步等指標(biāo)；從突破單向特色向鑄造整體品牌轉(zhuǎn)型，建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)集團(tuán)，創(chuàng)新“一校一品”教育品牌；從關(guān)注個(gè)體發(fā)展向關(guān)注群體發(fā)展轉(zhuǎn)型，注重教師在專業(yè)技能、人際關(guān)系、勞動強(qiáng)度等方面的發(fā)展，提高教師群體幸福指數(shù)。推進(jìn)十項(xiàng)重點(diǎn)工作：以全國、市、區(qū)重要教育會議精神為指導(dǎo)，推進(jìn)教育規(guī)劃綱要落實(shí)；優(yōu)化資源配置，推進(jìn)教育組團(tuán)式發(fā)展；加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；關(guān)注文化育人，推進(jìn)素質(zhì)教育；深化課程教學(xué)改革，推進(jìn)區(qū)域教育群體品牌建設(shè)；增強(qiáng)開放意識，推進(jìn)區(qū)域教育開放工程；提高教師群體素質(zhì)，推進(jìn)教育人才高地建設(shè)；加強(qiáng)安全防范，推進(jìn)平安校園建設(shè)；提高管理科學(xué)化水平，推進(jìn)依法治教。
